昨天去接臭哥下課時向老師表明我失聲啦
不能再跟妳抬摃囉
結果一聊到教育理念的問題又開始沒完沒了，聊了將近一個小時
（聊到臭哥說：媽咪我的大便快要跑出來了，才結束）
因為最近心裡頭充滿了許多的教養迷思～
同學的女兒才４歲是讀小班的年紀
但那所幼稚園是中、小班混讀
所以她女兒已經學到算術、國字拚音、認字.........等，我認為是大班的程度
會不會教太快啦 小孩子吸收的了嗎
還是因為現在是少子化的關係，幼稚園競爭激烈；不這樣教搶不到學生？
我覺得好可怕才小小的年紀就要給予這麼多的東西
這樣對小孩子就是好的嗎？
老師覺得什麼年紀就做那個年紀能及的事，學習是一輩子的，不用急於一時
相信許多家長都會怕孩子輸在起跑點上
所以拚命往孩子腦袋塞東西，但有時候往往會適得其反
她跟我分享自己的例子～
她兒子現在讀小二 因為是第一個孩子沒經驗嘛 會怕孩子學的不夠多不夠好
所以在大班時就買了一堆小一課程的書給孩子練習
等孩子上小學啦 會覺得上課好無聊哦 因為老師教的都會啦
所以都沒專心聽課 很多重點都沒聽到不打緊
還開始捉弄同學影响上課秩序........
一開始就養成不專心聽課的習慣其實到後頭都會影响到整個學習狀況
所以她女兒現在讀小班 她就順其自然 讓她玩得快樂就好
這讓我想到瓜媽說的一句話
『瓜瓜玩得還不夠，所以我不打算讓他這麼早上幼稚園』
多麼棒的媽咪啊 很用心在陪伴小孩子的成長
不用急不用急，讓小孩子快樂的學習快樂的成長是每個父母最期望的不是嗎
時機成熟了很多事情就會因應而生
唉喲！拉里拉雜的話講了一堆 偏題啦
昨晚將近８點半臭哥的班導竟專程跑來我家拿了盒喉片給我
『媽咪，這個牌子的很有效哦 我都靠這個保養的』
『老師，妳就感心耶～謝謝啦
』
『妳才是呢，還記得去年我喉嚨長繭開刀一個月後才回校上課，妳就託臭哥送雞精來，讓我感動萬分啊』
『人與人的相處總是會有感情的啊！雖然我常會反駁妳的一些意見及看法
但我們都是真心為臭哥好啦』
『是啦是啦有溝通才會有進步啦，我喜歡這種意見多多的家長』
『麥擱共啦，我家臭弟要尿尿囉』
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